Lycée Hoche - Education Physique et Sportive

Lycée Hoche - Versailles
Education Physique et Sportive

Jean DOMERCQ

L'EPS au COLLEGE

* des objectifs généraux exprimés en terme de verbes : développer, accéder à la culture, entretenir sa vie physique,

* des finalités : la santé, la sécurité, la solidarité, la responsabilité, l'autonomie.

Dans la continuité de l'Ecole Elémentaire, elle met l'élève en contact avec un grand nombre d'Activités Physiques, Sportives (A.P.S.) et artistiques qui constituent un domaine de la culture contemporaine. Cinq étapes jalonnent l'enseignement de l'EPS, discipline d'enseignement et partie intégrante de l'ensemble des formations.

6ème, 5ème

4 H d'EPS en 6è : sur l'année, 10 cycles d'activités
3 H d'EPS en 5è : sur l'année, 9 cycles d'activités
Une prise en compte de l'enfant par :

	- son désir d'agir
	- son envie de jouer avec les autres
	- son engagement affectif intense dans l'action

4ème, 3ème

3 H d'EPS, 9 cycles d'activités sur l'année. Des contenus d'enseignement plus approfondis et prenant en compte les évolutions plysiologiques de l'adolescent.

L'EPS au LYCEE (2h par semaine)

Secondes :
Période d'adaptation. Le groupe classe est conservé, favorable à l'intégration, d'élèves d'horizons divers. Cinq à six cycles d'activités sur l'année, dans lesquels les élèves sont davantage partie prenante de leur formation et de leur évaluation.

Premières et terminales :
Trois activités sur l'année. Les groupes d'options choisies se substituent aux groupes classes. Deux objectifs principaux :
- L'accès à la culture physique et sportive pour gérer sa vie physique future.
- Une formation didactique avec un enjeu (baccalauréat) institutionnel.
CPGE Une vocation sportive et de découverte plus affirmée, dans un contexte particulier d'exigence scolaire, intense, plaçant l'EPS dans des finalités de santé, sécurité, détente affective motrice.

L'ASSOCIATION SPORTIVE

Elle a été créée en 1890. Son originalité tient au fait qu'elle appartient à la fois au monde sportif et éducatif. Rattachée au District de Versailles St Cyr, elle est affiliée à l'Union Nationale du Sport Scolaire (UNSS) et poursuit les mêmes objectifs, de permettre aux élèves :
. une pratique sportive, liée à une éthique basée sur le respect de l'autre dans le cadre du jeu sportif équilibré (compétition)
. un acte d'adhésion volontaire
. une pratique physique (sans obligatoirement participer aux compétitions) pour :

- mieux se connaître et connaître les autres
- apprendre à être responsable dans le cadre d'une vie associative.
- découvrir et approfondir.